迪拜中文网|迪拜新闻网

 找回密码
 立即注册

点击进入授权页面

只需一步,快速开始

查看: 6888|回复: 0

什么是教育,教育的最终目的是什么?

[复制链接]
发表于 2017-5-9 12:39:33 | 显示全部楼层 |阅读模式
          《麦田里的守望者》为世界贡献了一个词语:守望。教育不是管,也不是不管。在管与不管之间,有一个词语叫“守望”,教育就是一种守望。
u=412802371,1762169368&fm=23&gp=0.jpg.gif
1.教育的目的是向人传送生命的气息
      我们的人教版小学语文课本中有这么一个故事:
      在暴风雨后的一个早晨,一位男士在海边散步,注意到沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼。
      被困的小鱼尽管近在海边,也许有几百条,甚至几千条,然而用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,小鱼就会干涸而死。
      这位男士突然发现海边有一个小男孩不停地从浅水洼里捡起小鱼,扔回大海。
      男士禁不住走过去:“孩子,这水洼里有几百几千条小鱼,你救不过来的。”“我知道。”小男孩头也不回地回答。“哦?那你为什么还在扔?谁在乎呢?”
      “这条小鱼在乎!”男孩儿一边回答,一边捡起一条鱼扔进大海,“这条在乎,这条也在乎!还有这一条、这一条、这一条······”
      让学生学会尊重生命、唤起自身身上美好的“善根”,拥有“这条鱼在乎”的美丽心境,就是教育之“育”的落脚点。

2.教育的目的是使人的灵魂得到锻炼
      一位纳粹集中营的幸存者,当上了美国一所中学的校长,每当一位新教师来到学校,他就会交给那位教师一封信。
      信中写道: “ 亲爱的老师,我亲眼看到人类不应该见到的情景:毒气室由学有专长的工程师建造;儿童被学识渊博的医生毒死;幼儿被训练有素的护士杀害。看到这一切,我怀疑:教育究竟是为了什么?
      我的请求是:请你帮助学生成长为有人性的人。只有使我们的孩子在成长为有人性的人的情况下,读写算的能力才有价值。 ”
      假若一个人的头脑中只有单纯的理智知识和认识的堆积,却没有道德、情感的养成,那么他拥有的知识愈多,对人类,对生命的危害愈大。

3. 教育是面对一丛野菊花而怦然心动的情怀

      这种情怀就是在乎沙滩上每一条小鱼的生命的男骇所拥有的情怀。
      否则,视小鱼如草芥,给鲜花以蹂躏,即使其道德评分很高,也失去了人的生命价值。对人的尊重,对宇宙的敬畏,最基本的就是尊重生命的存在,知晓生命的不可重复性。
      人不应无端地剥夺生命,即使是非常低级的生命。当一个人对低级的生物或动物毫无怜爱之情时,你能指望他尊重其他生命吗?
      反之,当一个人充满了对小草、小鱼生命的关怀时,对于人的生命,他会不尊重吗?
      一个对外部世界冷漠无情的人,是没有希望的人;一个由许多对生活、对生命无动于衷的人组成的民族,是没有希望的民族。
      作为教育者,也许有许多具体的工作要做、具体的课业要抓,但培养学生最基础、最根本、最重要的一点乃是唤醒学生尊重生命的良知。
您需要登录后才可以回帖 登录 | 立即注册  

本版积分规则

QQ|小黑屋|手机版|Archiver|联系我们qq群186689581|迪拜中文网 ( 沪ICP备14002918号 )

GMT+4, 2024-3-29 10:15 , Processed in 0.044352 second(s), 22 queries .

Powered by Discuz! X3.2

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表