迪拜阿卜顿IB国际学校（UPTOWN School）开设课程

迪拜阿卜顿IB国际学校（Uptown School ）简称“UTS”，以培养学生的求知欲、独立思考、横向思维、解决问题和沟通交际的能力为己任，尊重文化多样性，倡导终身学习，并且鼓励学生积极参与社会活动。

UTS提供幼儿园到12年级课程，开设幼儿园至五年级IB小学 (IBPYP)、六至十年级IB中学 (IBMYP)和十一至十二年级的IB高中文凭(IBDP)课程。

· IB小学项目即International Baccalaureate Primary Years Programme (IBPYP)，于1997年开始实施，包含了幼儿教育和小学教育两个领域。
· IB中学项目即International Baccalaureate Middle Years Programme (IBMYP)，与1994年实施，是IB小学项目（IBPYP）与IB预科项目（IBDP）的重要衔接课程。
· IB大学预科项目即International Baccalaureate Diploma Programme（IBDP），也译作高中文凭课程，是IB历史最久远也是最成功的项目。

UTS针对没有或有很少英语基础的学生还提供EAL（English as an Additional language）课程，帮助学生全面提升英语的能力，使学生能够自信的面对课程。

IB课程体系

IB即国际文凭课程，隶属于国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)。IBO成立于1968年，其4000多个合作院校遍布世界各地。

IB教学哲学

IB的教育哲学是Education for Life(终生的教育) 通过综合的平衡学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。除了严格的知识 及高标准的学业要求，特别强调培养理想的具有国际意识及负责感的公民。最终，IB 学生应成为批判的、有同情心的思想家；终身的学习者；熟悉当地及世界事务的参加者。尽管人与人之间存在着差异，但他人的意见也可能是正确的。与应试教育不同，IB强调“学生至上”。学习知识和技能并不是受教育的全部，学会“做人”才是根本。IB注重的不仅仅是孩子学业方面的进步，同时也聚焦作为“人”的使命，胸怀修身治国平天下的理想。除此之外，IB关注传统的继承发展，鼓励孩子学习母语，热爱并分享自己故乡的文化

IB课程具体是什么

目前，IB已经发展出一套非常成熟完善的教育体系，包括四大板块：3-12岁的IB小学项目（IBPYP），11-16岁的IB中学项目（IBMYP），17-18岁的大学预科项目（IBDP）以及17-19岁的职业教育项目（IBCP）。IB的课程既是一个整体，也是独立的个体，每一板块皆可独立教授。

IB高质量教学

要成为IB国际学校必须经过IBO对学校的师资、信誉、教学设施等情况的全面考察和雅阁审核后，才能认证批准；IB课程设置是全球统一规划； 老师要经过三种不同层级的岗前培训才能任教； 课程考题是统一的，学生考卷往往由其它国家的老师来审评。IB学校不仅要接受IBO的监管，还要通过每五年一次的审核才可以继续维持此头衔，IB教师每年还要接受IBO不同类型的培训，确保教育理念和教学方法一直处于世界前沿。这种国际规范化的程序，保证了IB的信誉和质量。

迪拜阿卜顿IB国际学校（UPTOWN School）开设课程

迪拜阿卜顿IB国际学校（Uptown School ）简称“UTS”，以培养学生的求知欲、独立思考、横向思维、解决问题和沟通交际的能力为己任，尊重文化多样性，倡导终身学习，并且鼓励学生积极参与社会活动。

UTS提供幼儿园到12年级课程，开设幼儿园至五年级IB小学 (IBPYP)、六至十年级IB中学 (IBMYP)和十一至十二年级的IB高中文凭(IBDP)课程。

· IB小学项目即International Baccalaureate Primary Years Programme (IBPYP)，于1997年开始实施，包含了幼儿教育和小学教育两个领域。
· IB中学项目即International Baccalaureate Middle Years Programme (IBMYP)，与1994年实施，是IB小学项目（IBPYP）与IB预科项目（IBDP）的重要衔接课程。
· IB大学预科项目即International Baccalaureate Diploma Programme（IBDP），也译作高中文凭课程，是IB历史最久远也是最成功的项目。

UTS针对没有或有很少英语基础的学生还提供EAL（English as an Additional language）课程，帮助学生全面提升英语的能力，使学生能够自信的面对课程。

IB课程体系

IB即国际文凭课程，隶属于国际文凭组织IBO（International Baccalaureate Organisation)。IBO成立于1968年，其4000多个合作院校遍布世界各地。

IB教学哲学

IB的教育哲学是Education for Life(终生的教育) 通过综合的平衡学科及富有挑战性的评估，国际文凭组织旨在帮助学校努力发展青年人的个人才智，教会他们把教室里学到的知识与外部世界相结合。除了严格